Revista de logopedia, foniatría y audiología

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  Año 1992, Vol. 12, Número 1

  • Bilingùismo y sordera: la experiencia belga

    Antònia M. Gotzens Busquets

    págs. 3-9

    

  • Interacción social y comunicación preverbal en bebes

    María del Pilar Fernández Viader

    págs. 10-18

    

  • Velocidad y comprensión lectoras: recursos didácticos

    M. Recasens Estrada

    págs. 19-24

    

  • Intervención educativa a nivel de comprensión del principio alfabético (i)

    José Escoriza Nieto, Carmen Boj Barberán

    págs. 25-31

    

  • La concordancia del número en sustantivos: evaluación y tratamiento

    A. Capsada Coll, A. Freixenet Torrents

    págs. 32-38

    

  • Retraso del lenguaje y adquisición de la morfología

    Elvira Siches Cusidó

    págs. 39-44

    

  • El visualizador fonético Speech Viewer. Características

    Miguel Puyuelo Sanclemente

    págs. 45-47