Revista Iberoamericana de Educación

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  Año 2016, Vol. 71, Número 1. Texto Completo Ejemplar. Dedicado a: Educación infantil (I) / Educação infantil (I) / Coordinadoras / Coordenadoras: Isabel María Gallardo Fernández, Isabel Ríos García, Pilar Fernández Martínez y Gelta Terezinha Ramos Xavie

  • Presentación

    Isabel María Gallardo Fernández, Isabel Ríos García, Pilar Fernández Martínez, Gelta Terezinha Ramos Xavier

    • Texto completo

    págs. 11-12

    

  • Investigar o conteúdo da educação infantil: «quando a melodia reinventa a partitura»

    Geórgia Oliveira

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 15-36

    

  • Lugares de juego y encuentro para la infancia

    Ángeles Ruiz de Velasco Gálvez, Javier Abad Molina

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 37-62

    

  • As condições das creches públicas e conveniadas com o poder público no Brasil

    Tiago Grama de Oliveira

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 63-86

    

  • Educação infantil: currículo e autoria docente

    Carla Andréa Lima da Silva

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 87-110

    

  • El lenguaje como medio de construcción social del conocimiento en educación infantil

    Pilar Fernández Martínez, Isabel María Gallardo Fernández

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 111-132

    

  • La asamblea de clase en educación infantil: un espacio para crecer como grupo

    Susana Sánchez Rodríguez, Carmen González Aragón

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 133-150

    

  • Lectura compartida y estrategias de comprensión lectora en educación infantil

    Teresa Llamazares Prieto, María Dolores Alonso-Cortés Fradejas

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 151-171

    

  • Enseñar y aprender convivencia. Análisis de un programa socioeducativo práctico de mejora de la participación democrática en 2.º ciclo de Educación Infanti

    Roser Grau Vidal, Laura García Raga, Ramón López Martín

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 173-196

    

  • Niños de preescolar participando en la investigación educativa mediante el enfoque mosaico

    Heidi Fritz Macías

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 197-216

    

  • Las historias de vida en la formación de maestros de Educación Infantil

    Andreu Serret Segura, Manuel Martí Puig, Raquel Corbatón Martínez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 217-228