págs. 9-18
La culminación de una experiencia: actividad de iniciación a la investigación y docencia universitarias (III)
págs. 19-32
Aprendiendo toxicología en Internet
A. del Peso Bejarano, Guillermo Repetto Kuhn, Alfonso Mate Barrero, Isabel María Moreno Navarro, Ana María Cameán Fernández, Manuel Salguero Villadiego, Manuel Repetto Jiménez
págs. 33-46
págs. 47-52
págs. 53-58
págs. 59-66
págs. 67-72
Programa piloto de aprendizaje interactivo en Neurobiología: nuevas estrategias de enseñanza de la Electrofisiología
Francisco de Paula Pontiga Romero, Susana Pilar Gaytán Guía, Rosario Pasaro
págs. 73-80
Mejora de las técnicas de comunicación en prácticas de Ingeniería de la Reacción Química
José Muñoz García, Antonio Roselló Segado, Francisco Carrillo de la Fuente, María Carmen Alfaro Rodríguez, Genoveva Vélez Alvez, Miguel Angel Fernández Martín, Cristina Cabeza Fernández
págs. 81-87
El espacio en diédrico. Manual de prácticas para el desarrollo de la visión espacial
Concepción Cantillana Merchante, Alfonso Manuel Vázquez Sánchez
págs. 91-96
Influencia en el aprendizaje de la condición de alumno repetidor
Estrella García Montaño, Francisco Javier García García, Vicente Losada Torres
págs. 97-110
Solución a la docencia de prácticas agrícolas: poda del olivo en internet
Pilar Rallo Morillo, Antonio Cerdá Cerdá, María Gómez del Campo
págs. 111-114
Aplicación de las nuevas tecnologías: Docencia interactiva
págs. 115-128
Interacción Profesor-Alumno: Utilización de las Nuevas Tecnologías
págs. 129-142
© 2001-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados