Soraya Cortiñas Ansoar

• Artículos de revistas (3)
• Colaboraciones en obras colectivas (11)
• Reseñas (3)
• Libros (1)
• Tesis (1)
• Coordinación (1 publicación)

• Artículos de revistas

  • Ellas escriben: Unha xanela dixital ás mulleres escritoras na literatura do currículo de cuarto da ESO

    Soraya Cortiñas Ansoar, Ana Rodríguez Pérez

    Eduga: revista galega do ensino, ISSN-e 2171-6595, Nº. 86, 2023

    • Resumen
    • Texto completo
    

  • ¿Qué me cuentas? Narraciones y desarrollo lingüístico en niños hispanohablantes

    Soraya Cortiñas Ansoar

    Lynx: Panorámica de estudios lingüísticos, ISSN 2171-7710, Nº. 12, 2013, págs. 41-45

    

  • Hoy era ayer mañana: la percepción del tiempo desde la adquisición del lenguaje

    Soraya Cortiñas Ansoar

    Verba hispanica: anuario del Departamento de la Lengua y Literatura Españolas de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Ljubljana, ISSN 0353-9660, Nº. 20, 1, 2012, págs. 123-144

    

• Colaboraciones en obras colectivas

  • Cuadernos Artivistas: una propuesta colaborativa

    Rut Martínez López de Castro, Blanca González Crespán, Soraya Cortiñas Ansoar

    Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktika testuinguru eleaniztunetan : Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktikaren NazioartekoXX. Kongresuko Aktak / coord. por Aitor Iglesias Chaves, Julian Maia Larretxea, Eneko Zuloaga San Román, Irene Balza Tardaguila, María del Carmen Encinas Reguero, Miren Ibarluzea Santisteban, 2019, ISBN 978-84-1319-276-5, págs. 217-225

    • Resumen
    • Texto Completo Libro
    

  • El corpus Koiné: características y posibilidades de explotación [solo aparece un resumen conjunto de las cuatro aportaciones del simposio]

    Soraya Cortiñas Ansoar, Iván Enríquez Martínez, Lara Lorenzo Herrera, María Santamariña

    Temas de lingüística clínica / coord. por Soraya Cortiñas Ansoar, María Jesús Paredes Duarte, Eliseo Díez Itza, 2016, ISBN 978-84-15212-81-2, pág. 8

    

  • Referencias espaciales y temporales en etapas tempranas: explotación del corpus Koiné [solo aparece un resumen conjunto de las cuatro aportaciones del simposio]

    Soraya Cortiñas Ansoar

    Temas de lingüística clínica / coord. por Soraya Cortiñas Ansoar, María Jesús Paredes Duarte, Eliseo Díez Itza, 2016, ISBN 978-84-15212-81-2, pág. 11

    

  • Perfiles gramaticales comparados de síndromes genéticos neuroevolutivos (S. Williams, S. Down y S. X Frágil): [solo aparece un resumen conjunto de las cuatro aportaciones del simposio]

    Eliseo Díez Itza, María García, Ana Isabel Ojea López, María Aránzazu Antón Pérez, Vanesa Pérez, Soraya Cortiñas Ansoar

    Temas de lingüística clínica / coord. por Soraya Cortiñas Ansoar, María Jesús Paredes Duarte, Eliseo Díez Itza, 2016, ISBN 978-84-15212-81-2, pág. 91

    

  • Perfiles pragmáticos comparados de síndromes genéticos neuroevolutivos (S. Williams, S. Down y S. X. Frágil): [solo aparece un resumen conjunto de las cuatro aportaciones del simposio]

    Maite Fernández, Aitana Viejo, Soraya Cortiñas Ansoar, Jonathan Huelmo García, María Begoña Medina Gómez, María Isabel García Alonso, Eliseo Díez Itza

    Temas de lingüística clínica / coord. por Soraya Cortiñas Ansoar, María Jesús Paredes Duarte, Eliseo Díez Itza, 2016, ISBN 978-84-15212-81-2, pág. 92

    

  • "Y yo tenía un reloj pero me cayí": Tiempo y aspecto en el lengauje infantil. Tendencias adquisitivas y condicionantes

    Soraya Cortiñas Ansoar

    Estudios de lingüística: investigaciones, propuestas y aplicaciones / coord. por Adrián Cabedo Nebot, Manuel José Aguilar Ruiz, Elena López-Navarro Vidal, 2013, ISBN 8469576631, págs. 425-439

    

  • Las formas verbales en lenguaje infantil: tiempo, número y persona. Tendencias adquisitivas en el corpus Koiné

    Soraya Cortiñas Ansoar

    La lingüística aplicada en la era de la globalización / coord. por Lirian Astrid Ciro, Lídia Gallego Balsà, Rosa Mateu Serra; Àngels Llanes (dir.), 2013, ISBN 978-84-8409-593-4, págs. 321-328

    

  • La adquisición de los pronombres y adjetivos demostrativos en lenguaje infantil: funciones, combinatoria y estrategias adquisitivas en el corpus "Koiné"

    Soraya Cortiñas Ansoar

    Empiricism and analytical tools for 21 Century applied linguistics: selected papers from the XXIX International Conference of the Spanish Association of Applied Linguistics (AESLA) [Salamanca, 4-6 May 2011] / Izaskun Elorza (ed. lit.), Ovidi Carbonell Cortés (ed. lit.), Reyes Albarrán Martín (ed. lit.), Blanca García Riaza (ed. lit.), Miriam Pérez Veneros (ed. lit.), 2012, ISBN 978-84-9012-154-2, págs. 519-529

    

  • Mía, está aquí arriba en la chimenea. Análisis combinatorio y estrategias adquisitivas de adverbios espaciales

    Soraya Cortiñas Ansoar

    Lingüística XL: el lingüista del siglo XXI / coord. por Adrián Cabedo Nebot, Patricia Infante Ríos, 2012, ISBN 978-84-695-4206-4, págs. 19-25

    • Texto Completo Libro
    

  • Recapitulando: líneas evolutivas de desarrollo en el corpus koiné

    Milagros Fernández Pérez, Sonia Madrid Cánovas, Soraya Cortiñas Ansoar

    Lingüística de corpus y adquisición de la lengua / coord. por Milagros Fernández Pérez, 2011, ISBN 978-84-7635-785-9, págs. 205-234

    

  • "Me sitúo aquí y ahora": criterios para el estudio de los adverbios deícticos espaciales y temporales en el corpus Koiné y posible clasificación

    Soraya Cortiñas Ansoar

    XXXIX Simposio Internacional de la Sociedad Española de Lingüística (SEL): 1-14 de febrero / Pablo Cano López (ed. lit.), Soraya Cortiñas Ansoar (ed. lit.), Beatriz Dieste Quiroga (ed. lit.), Isabel Fernández López (ed. lit.), Luz Zas Varela (ed. lit.), 2010, ISBN 978-84-693-8655-, pág. 61

    

• Reseñas

  • Beatriz Gallardo Paúls y Carlos Hernández Sacristán: Lingüística clínica. Un enfoque funcional sobre las alteraciones del lenguaje

    Soraya Cortiñas Ansoar

    Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, ISSN-e 0717-1285, Nº. 31, 2015, págs. 256-259

    Es reseña de:

    • Lingüística clínica: Un enfoque funcional sobre las alteraciones del lenguaje

      Beatriz Gallardo Paúls, Carlos Hernández Sacristán

      Arco/Libros, 2013. ISBN 978-84-7635-871-9

    • Texto completo
    

  • Martín Vegas, R.A. (2009): Manual de Didáctica de la Lengua y la Literatura, Madrid, Editorial Síntesis. ISBN: 978-84-975663-4-6. 475 páginas

    Soraya Cortiñas Ansoar (res.)

    Didáctica. Lengua y literatura, ISSN-e 1988-2548, ISSN 1130-0531, Nº 23, 2011, págs. 383-388

    Es reseña de:

    • Manual de didáctica de la lengua y la literatura

      Rosa Ana Martín Vegas

      Síntesis, 2009. ISBN 978-84-975699-2-7

    • Texto completo
    

  • Fernández López, Isabel, "¿Cómo hablan los niños? El desarrollo del componente fonológico en el lenguaje infantil", Madrid, Arco/Libros, 2009.

    Soraya Cortiñas Ansoar (res.), Beatriz Dieste Quiroga (res.)

    Revista Española de Lingüística, ISSN-e 2254-8769, ISSN 0210-1874, Vol. 40, Fasc. 2, 2010, págs. 167-173

    Es reseña de:

    • ¿Cómo hablan los niños?: el desarrollo del componente fonológico en el lenguaje infantil

      Isabel Fernández López

      Madrid : Arco Libros, D.L. 2009. ISBN 978-84-7635-765-1

    

• Libros

  • XXXIX Simposio Internacional de la Sociedad Española de Lingüística (SEL): 1-14 de febrero

    Pablo Cano López (ed. lit.), Soraya Cortiñas Ansoar (ed. lit.), Beatriz Dieste Quiroga (ed. lit.), Isabel Fernández López (ed. lit.), Luz Zas Varela (ed. lit.)

    Universidade de Santiago de Compostela, 2010. ISBN 978-84-693-8655-

    

• Tesis

  • Deixis y referencia en el habla infantil: presentadores espaciales y temporales en el corpus koiné

    Soraya Cortiñas Ansoar

    Tesis doctoral dirigida por Milagros Fernández Pérez (dir. tes.). Universidade de Santiago de Compostela (2014).

    • Resumen
    • Tesis en acceso abierto en: MINERVA
    

• Coordinación

  • Obras Colectivas

    • Temas de lingüística clínica

      coord. por Soraya Cortiñas Ansoar, María Jesús Paredes Duarte, Eliseo Díez Itza

      Faustino Diéguez-Vide, 2016. ISBN 978-84-15212-81-2

      • Resumen
      

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